@Zenzirg

Non sarebbe il fine, ma uno degli obiettivi, quello di introdurre un’educazione gender nelle scuole per alunni di ogni età. Ma andando con ordine, vediamo innanzitutto in cosa consiste tale cultura gender vista spesso come sfondo del discusso disegno di legge Zan-Scalfarotto: in data 19 maggio sono stati diffusi alcuni documenti destinati agli istituti del Lazio dal titolo “Linee guida strategie di intervento e promozione del benessere dei bambini e degli adolescenti con varianza di genere”. Linee guida che non hanno correlazione diretta con il disegno di legge proposto dal deputato dem Alessandro Zan (che comunque prevede l’istituzione di una giornata in cui approfondire l’argomento dell’identità di genere nelle scuole) ma che fanno capire la direzione pedagogica che si vuole intraprendere come la inquadrano VittorioSgarbi e il Senatore della Lega SimonePillon, da sempre strenuo oppositore del disegno di legge detto “contro l’omofobia”.

Non sarebbe il fine, ma uno degli obiettivi, quello di introdurre un’educazione gender nelle scuole per alunni di ogni età. Ma andando con ordine, vediamo innanzitutto in cosa consiste tale cultura gender vista spesso come sfondo del discusso disegno di legge Zan-Scalfarotto: in data 19 maggio sono stati diffusi alcuni documenti destinati agli istituti del Lazio dal titolo “Linee guida strategie di intervento e promozione del benessere dei bambini e degli adolescenti con varianza di genere”. Linee guida che non hanno correlazione diretta con il disegno di legge proposto dal deputato dem Alessandro Zan (che comunque prevede l’istituzione di una giornata in cui approfondire l’argomento dell’identità di genere nelle scuole) ma che fanno capire la direzione pedagogica che si vuole intraprendere come la inquadrano VittorioSgarbi e il Senatore della Lega SimonePillon, da sempre strenuo oppositore del disegno di legge detto “contro l’omofobia”....